L’ incarico da svolgersi con ampio grado di autonomia e mediante una prestazione prevalentemente personale, di concerto con il Responsabile del progetto, prevede, in particolare, le seguenti attività:

 

·         analisi dei contenuti scientifici, storico-artistici e iconografici selezionati nell’ambito del progetto, ai fini della loro traduzione in esperienze digitali interattive e ludiche, mediante l’impiego dei modelli tridimensionali realizzati e in coerenza con gli obiettivi didattici e divulgativi del progetto;

·         ideazione delle modalità di interazione e delle dinamiche di gioco, in coerenza con i contenuti scientifici e con le caratteristiche del pubblico di riferimento;

·         progettazione di attività interattive, sfide, simulazioni o percorsi di esplorazione delle macchine semplici e composte rappresentate;

·         sviluppo e implementazione delle interazioni in ambiente web, integrando i modelli 3D e gli altri materiali digitali forniti dal progetto all’interno del libro digitale o del portale online;

·         sviluppo delle funzionalità di visualizzazione, rotazione, esplorazione e manipolazione dei modelli 3D, integrate con le attività ludiche e didattiche;

·         progettazione e realizzazione dell’interfaccia utente, dei flussi di navigazione e delle risposte dell’ambiente digitale alle azioni dell’utente, con attenzione all’usabilità e all’accessibilità;

·         ottimizzazione delle prestazioni dell’ambiente interattivo e verifica della compatibilità con browser e dispositivi di uso comune, inclusi computer, tablet e smartphone;

·         verifica del funzionamento, dell’usabilità e della coerenza didattica delle attività interattive, in collaborazione con i responsabili scientifici del progetto;

·         revisione dei contenuti e delle funzionalità sulla base delle indicazioni dei responsabili scientifici e degli esiti delle prove di funzionamento e fruizione;

·         revisione e integrazione di simulazioni e modelli 3D resi disponibili dai responsabili scientifici;

·         predisposizione dei file digitali e della documentazione tecnica necessari alla pubblicazione, conservazione, consultazione, manutenzione e disseminazione dei materiali prodotti;

·         collaborazione alle attività di disseminazione del progetto, anche mediante workshop, dimostrazioni pubbliche e incontri con scuole, operatori culturali e soggetti interessati alla divulgazione scientifica.

 

 

La/il collaboratrice/collaboratore organizzerà autonomamente la propria attività, nel rispetto delle modalità di coordinamento stabilite di comune accordo con il responsabile del progetto, Prof. Laerte Sorini.

 

Per partecipare alla selezione sono richiesti i seguenti titoli:

 

Diploma di laurea, laurea triennale, laurea magistrale o titolo equipollente in ambiti pertinenti all’informatica, allo sviluppo di videogiochi, al game design, all’interaction design, alle tecnologie multimediali, al design digitale o a discipline affini.

In alternativa, potranno essere valutate comprovate esperienze professionali specifiche nella progettazione e nello sviluppo di videogiochi, applicazioni web interattive, esperienze ludiche digitali o ambienti educativi interattivi che integrino modelli tridimensionali.

Costituiranno titoli preferenziali:

• esperienza documentata nella progettazione e nello sviluppo di videogiochi, giochi educativi o esperienze digitali con interazioni di tipo videoludico;
• competenze nella progettazione e programmazione di meccaniche di gioco, attività esplorative, sfide e sistemi di risposta alle azioni dell’utente;
• esperienza nell’integrazione di modelli 3D e contenuti grafici già realizzati all’interno di ambienti interattivi fruibili tramite browser;
• conoscenza di strumenti di sviluppo web, motori di gioco o altre tecnologie idonee alla realizzazione e pubblicazione online di esperienze interattive;
• competenze nella progettazione di interfacce e percorsi di interazione accessibili e adeguati al pubblico di riferimento, costituito principalmente da studenti della scuola primaria e secondaria di primo grado;
• esperienza nella verifica del funzionamento e dell’usabilità di applicazioni interattive su computer, tablet e smartphone;
• esperienze in progetti di divulgazione scientifica, didattica digitale o valorizzazione del patrimonio culturale;
• capacità di collaborare con i responsabili scientifici e con la figura incaricata della realizzazione dei modelli 3D, traducendo i contenuti del progetto in attività ludiche e interattive coerenti con gli obiettivi didattici.